在你眼里，什么是教育公平？

是教师资源的公平分配？

还是硬件设施的统一部署？

亦或者坚决取消校外培训机构？

这些好像都是实现教育公平的一部分，但又无法完全实现教育公平。

要想实现教育公平，还得需要从教育公平的底层逻辑出发。

那么，教育公平的底层逻辑到底是什么？中国教育公平的核心在于反垄断和防堵塞！

反垄断，反的是有钱人，垄断学校和老师！防堵塞，防的是社会上升通道被堵塞！

教育公平需要剔除人为因素

在美国，你没钱上课外辅导班，对不起，那是你的问题。

相比较中国，美国压根就不存在什么“义务教育”，你愿意去公立学校，国家会培养你，如果你不想去，也没人管。

所以美国有两个特征，穷人可能根本没咋上学，最富的那些人也可能根本不去学校。

比如那个搞特斯拉、搞火箭的埃隆·马斯克，自建Ad Astra学校（拉丁语名言“坎坷之路,终抵群星”），找了一堆老师教自己的娃。

如果本着“顺其自然”的态度，那么这个世界的自发趋势便是：优质资源和财富会自发不断向顶层集中。

追求公平的本质就是对抗这种趋势，过程会非常痛苦而且充满波折，我国恰好对公平这一目标非常在意。

从现在的情况来看，教育部后续可能会采取更为严格的政策手段，来抑制教培机构。

通过种种手段，让大家想补都没得补，强行把大家往一个赛道上摁。

家长慢慢形成不补课的共识后，家庭教育经费开支才能缓慢降下来，说不定能不那么卷。

放眼当今世界，这是绝无仅有的，你看美国好老师都在好学校里，好学校都在好学区里，好学区的房子，只有富人住得起。

所以他们的孩子在这里接受精英教育，而穷人家的孩子只能在快乐教育中成为一个平庸的人。

他们的现实就是有钱人垄断了好学校和好老师，上升通道被堵塞，最终各种问题就会呈井喷式爆发，各种问题就会被激化。

回看，我国的教育，咱们应试教育的最为重要目的就是筛选！

筛选谁去当科学家，谁去做工程师？谁去工厂当技术工人？谁去……

孩子在学习了相同的知识之后，靠自己的能力。

国家对人才的分层，让他们去接受更适合自己的教育，这种平衡才是对整个社会最有利的。

但是学区房似乎在破坏这种平衡，从前你得买下优质小学附近三公里以内的房子才能上这个学校，区域范围小，房子少，买的人多，那可不得把价格炒上去了。

现在小学区变成了大学区，20公里范围内的孩子都有机会抽签入学，房子供应量增加了几十倍，供大于求，价格必然雪崩。

被校外教培机构挖走的老师

再然后就是教育培训机构，这些机构是没有能力培养老师的。

对于他们来说，最高效的办法就是从学校挖老师，好老师的工资待遇两倍三倍，甚至有些老师很厉害，教培机构出十倍工资再加提成，这对于老师来说，很难不心动吧。

俗话说得好：”羊毛出在羊身上“

教培机构的老板才不傻，很厉害的老师请来后，他们就会将高额的成本转嫁到学生家长身上。

”XXX名师，12节语文专项突击课，15800元，仅限10名“

”来自XXX的名师，高考数学突击营60天，100000元，共计4个班级，每班仅限20“

”XXX老师，连续三年押中语文高考作文，15节课时让你轻松面对写作，仅需8800元“

……

看懂了没，这就是教培机构的骚操作，机构老板永远有赚不完的钱。

而家长呢，多花几倍的学费，才能够遇到好的老师了，钱包不停地”减肥“。

这个竞争是永无止境的，是恶性的！

因为总有家长愿意出更高的费用，让自己的孩子获得更好的教育。

如此一来，优质教育资源就被有钱人垄断了，现在的韩国就是这样，一对一的家教永远只能出现在有钱人的家里。

所以呢，双减政策出台在一定程度上能够减少恶性竞争。

但是话说回来，有钱的家庭当然有优势啊，这个世界哪有什么绝对的公平。

你在孩子身上舍得花钱，从小带她出国见世面，跟美国人聊天，你更舍得为她花精力和时间。

孩子他爸就以工作忙为借口，对孩子学习的不闻不问，考的好了就夸”我娃真聪明“，考的不好了就责备”你咋考成这样子了“，然后骂上几句教育不公平，你觉得合理吗？

国家要做的教育公平，从来都不是让某些父母不劳而获。

教育的相对公平的意思是，核心教育资源没有被垄断，孩子的上升通道没有被堵塞。

就这一点来讲，咱们国家做得已经非常到位了。

再说说让孩子上职业技术院校这个事儿。

首先，职业技术大学和本科大学是同等层次的。

没有孰优孰劣，只是教育重点不同。

在大多数父母看来，孩子考上985、211，毕业后就能找到一个好工作，然后赚票子，结婚生子，过上体面的生活。

这样的想法有问题吗？没有！

但是这套想法在2021年后不成立的，为什么？

举个例子：我们穿越到1999年，看看那个时候的大学生。

在那个时候中国大学开始扩招，中国互联网企业在2000年，正式开始爆发。

那个时候大多数孩子大学毕业之后，凡是能够进入到互联网公司，认真干几年便能够较为轻松首付一套房。

然而，这样的时代不可能一直持续，要不然社会就没办法发展。

我们再将目光放到当下，今年以来，阿里&腾讯先后被罚，美团、百度跟着暴跌。

就在今年的7月26号，香港恒生科技指数30只成份股总市值一天蒸发了超过一万三千亿港币。

互联网公司的日子不好过了，反推回去，父母们的上好学、去好公司、挣票子的逻辑也就行不通了。

换条路才是对孩子正确的选择

2021年，大学生毕业人数将达到909万人，而整个市场的资源是有限的。

那么在这909万大学生，又有多少人，找不到工作呢？这个数字你不敢想！

国家出台的一系列的政策都在告诉你：”条条大路通罗马，何必挤上独木桥。”

换哪条新的路是这样的？

我们先来思考一个问题：大学培养的人都是什么样的？简单来说大学所培养的人才是高精尖人！他们会在军工科研、生物医学、科技技术上崭露头角！

说到这里，有些人不经要发表感言：“职业技术类大学培养出来的就不是人才！“

职业技术类学生被很多人无法接受，这其实是一种偏见！

其实，装修过新房的人应该有所体会，什么水电工油漆工贴瓷砖的，那工钱一个比一个高。

有的甚至忙得跟大爷似的，需要你耐心排队等他，现在很多技术工人赚的比一般大学生多，甚至赶超事业单位的工资也不稀奇。

女生则是护理行业美容美甲之类的，现在卫校出来的护士跟本科普通医生收入相比也差不了多少。

说实在的，学历更多的是一种社会地位体面的象征吧，但它其实无法给大部分人带来百分百坚定充沛的回报，也就是钱。

因为他们是中国制造更进一步的生力军，你得知道，面对危机时，制造业才是定海神针。

就拿2020年在疫情控制这件事情上来说，放眼望去，整个地球除了中国之外，只有德国做得还不错。

究其原因就是在我们两个国家拥有强大而完整的工业制造体系！

疫情期间，五菱喊出”人民需要什么，五菱就造什么“，怒产口罩，在它的带领下，比亚迪，广汽也纷纷加入。

集中收治新型冠状病毒肺炎患者的火神山医院，由中建三局、中国中元公司、中信建筑设计研究总院、武汉华胜工程建设科技等多部门共同协同下10天完成建设和验收。

……

有人说这是出于中国是基建狂魔的称号

哪有什么“基建狂魔”， 只有争分夺秒的“生死时速”。

能够在疫情这段时间内生产大量的防疫和检测用品、社会秩序恢复得好，工厂机器不停转，那出口订单自然来不停。

而且从国家竞争的层面看，在这次疫情中，我国的制造业获得胜利。

然而在未来，那时的比拼，拼的就是高端制造业。

当前中国芯片自给率仅仅只有15%，中国企业的利润正在被大肆收割，于是国家提出芯片自给率要在2025年达到百分之七十。

2021年3月，官方再次强调，要大力扶持芯片产业，紧接着，五月份职业教育法案迎来了大修改。

他提出了职业教育和普通教育应该具有同等重要地位，要以举国之力扶持职业教育，给制造业提供更多技术人才。

孩子成才的新逻辑是往制造业去，也只有往制造业去，他才更有可能享受到时代最大的红利。

写到最后：

教育的根本目的是为了筛选，但是你不要把它理解成是一个机器在挑肥拣瘦，差的或者不好地直接丢进垃圾堆。

中国的教育要让孩子们主动地去尝试，找到自己的天赋。

各种人才都要去到适合他的地方，那就是最理想的情况。

毕竟跟鸡蛋比起来，一个人的评价标准要复杂得多！

没有一无是处的人，只有干错职业的人才！